A neuroscientist reveals how to think differently IELTS kelimeler
IELTS’e hazırlanırken öğrenilmesi gereken kelimeler
Cambridge IELTS hazırlık serisi 9. Kitap 2. Bölüm 3. Akademik okuma parçası “A neuroscientist reveals how to think differently” içerisindeki kelimeleri IELTS hazırlık aşamasında çalışırken not almıştım. Bunlar herkes için zorunlu ve bilinmesi gereken kelimeler olmayabilir ancak ben hazırlık aşamasında kelime hacmimi geliştirebilmek için okuma sınavına bu şekilde çalıştım. Bu şekilde çalışma, aslında sınavda yüksek not alabilmek için uygulamanız gereken sistemin bir parçası olmaktan çok, kelime bilginizi arttırmak için uzun vadeli bir çalışmanın parçası. Ayrıca buradaki kelimelerin bazıları tüm IELTS sınavı boyunca tekrar ediliyor. Örneğin, readingde ilk okuma rastladığınız kelimeler grubu aynı sınavın listening kısmında da karşınıza çıkabiliyor. Yani en azından benim gözlemim bu şekilde. Yani aslında burada sınav benim için araç, benim amacım kendimi geliştirebilmekti diyorsanız, bu kelime anlamı sizin için çok faydalı olabilir. Bana göre yüksek lisans yapmak isteyen kişiler için, okuma parçalarındaki akademik dil, kendi yazılarını yazarken faydalı olabilir.
Bahsettiğim gibi bu kelimeler serisi ben çalışmalarımı devam ettirirken ortaya çıktı. Tüm kelimeler okuma parçalarındaki sıraya göre çıkmıştır. Bazıları diğer sayfalarda tekrar etmiş olabilir. Ayrıca, bence IELTS reading kısmından 6 .0 ve üzeri puan almak için sınav taktiği dışında bu kelimelerden bilinmesi gerekiyor. İngilizce açıklamaları Cambridge sözlükte de verilen anlamlarıdır. İşte 9. Kitap 2. Bölümde(section) 3. Okuma(reading) kelimeler.
A neuroscientist reveals how to think differently IELTS kelimeler
| Reveal | Ortaya çıkarmak | to make known or show something that is surprising or that was previously secret |
| Trace | İzlemek, iz sürmek | to find someone or something that was lost |
| Competitor | Yarışmacı, rakip | a person, team, or company that is competing against others |
| İconoclast | Putları yıkan, sıradan olmayan | a person who strongly opposes generally accepted beliefs and traditions |
| Perception | Algı, algılama | a belief or opinion, often held by many people and based on how things seem |
| Utilize | Faydalı hale getirme, yararlanma | to use something in an effective way |
| Matter | Önemli, konu cisim | a situation or subject that is being dealt with or considered |
| Constraint | Baskı, kısıtlama, sınırlama | something that controls what you do by keeping you within particular limits |
| Drumbeat | Davul sesi | (the sound of) a single hit on a drum |
| Impede | Engelleme, sekte vurma | to make it more difficult for something to happen or more difficult for someone to do something |
| Impediment | Ayak bağı, engel | something that makes progress, movement, or achieving something difficult or impossible |
| Interpret | Yorumama, tercüme etme, açıklama | ] to decide what the intended meaning of something is |
| Interpretation | Yorum, sözlü açıklama, tercüme | an explanation or opinion of what something means: |
| Shortcut | Kısayol | a route that leads from one place to another and is quicker and more direct than the usual route |
| Rumbling | Gürleme, guruldama | a sign of anger or disagreement |
| Plague | Rahatsız etmek, başının etini yemek | to cause worry, pain, or difficulty to someone or something over a period of time |
| Curse | Lanet, lantlemek | to use a word or an expression that is not polite and shows that you are very angry: |
| Conjecture | Zannetmek, sanmak, varsaymak, varsayım | a guess about something based on how it seems and not on proof |
| Likelihood | Olası, olabilirlik,ihtimal | the chance that something will happen |
| Novelty | Yenilik, değersizlik, ziynet | the quality of being new and unusual / something that has not been experienced before and so is interesting / a cheap unusual object such as a small toy, often given as a present |
| Release | Salmak, ortaya çıkarmak | to give freedom or free movement to someone or something |
| Expose | Maruz bırakmak | to remove what is covering something so that it can be seen |
| Exposure | Açıkta bırakma | the fact of experiencing something or being affected by it because of being in a particular situation or place |
| Embrace | Kucaklamak, sahiplenmek | to accept something enthusiastically |
| Uncertainty | belirsizlik | a situation in which something is not known, or something that is not known or certain |
| Ridicule | Alay etmek, dalga geçmek | unkind words or actions that make someone or something look stupid |
| Trivial | Önemsiz, ıvır zıvır | having little value or importance |
| Afflicts | Eziyet etme, başa bela olmak | If a problem or illness afflicts a person or thing, they suffer from it |
| Cognition | Kavrama, bilişsellik | the use of conscious mental processes |
| İntertwined | Sarılmı, brbirne dolanmış | twisted together or closely connected so as to be difficult to separate |
| Alienation | Yabancılaşmak | to cause someone or a group of people to stop supporting and agreeing with you |
| Asset | Değer | a useful or valuable quality, skill, or person |
| Distinctive | Kendine özgü, farklı | Something that is distinctive is easy to recognize because it is different from other things |
| Contradict | Çelişmek, ters düşmek | (of people) to say the opposite of what someone else has said, or (of one fact or statement) to be so different from another fact or statement that one of them must be wrong |
9. kitap 2. bölüm 2. okuma parçası “Venus in transit” kelimelerine buradan ulaşabilirsiniz.
9. kitap 3. bölüm 1. okuma parçası “Attitudes to language ” kelimelerine buradan ulaşabilirsiniz.
Yayınladığım tüm IELTS kelime listelerine buradan ulaşabilirsiniz.
Görseller Freepik‘ten alınmıştır.
İlk yorumu siz yapmak ister misiniz ?